Arabic(Arab World)English (United Kingdom)French (Fr)
Education
Examens, vacances, évaluation : ce qu’il faut savoir sur la rentrée scolaire 2010-2011 Print E-mail
User Rating: / 1
PoorBest 
Wednesday, 08 September 2010 01:46

Le ministère de l'Education a annonce que la rentrée scolaire pour les élèves inscrits aux établissements éducatifs (public et privé) interviendra le mercredi 15 septembre 2010. Et d'ajouter, dans un communiqué, que les enseignants devront rejoindre leurs écoles, le mardi 14 septembre 2010.

 

Plus de deux millions d'élèves reprendront, mercredi 15 septembre 2010, le chemin de l'école, dans les différents établissements scolaires, pour la nouvelle année 2010-2011.

 

Ils seront un million huit mille 537 élèves dans les écoles et 965 mille 625 dans les collèges et lycées, encadrés par 26 mille instituteurs et 80 mille professeurs.

 

Read more...
 
أبرز مستجدات السنة الدراسية المقبلة Print E-mail
Monday, 06 September 2010 04:58

- إلغاء "الباك سبور"

- عطلة بعشرة أيام بعد كل 40 يوم دراسة

- إلغاء نظام الأسبوع المغلق في الإعداديات

العطل المدرسية ستتغير.. وسيتم إلغاء اختبارات الرياضة في البكالوريا أي "الباك سبور" كما سيقع إلغاء الأسبوع المغلق في المدارس الإعدادية: هذه أبرز مستجدات العودة المدرسية القادمة إلى جانب عديد النقاط الأخرى على غرار تغيير طريقة تحية العلم التي أوردت "الصباح" تفاصيلها في عدد أمس.

وتجري الاستعدادات حثيثة بوزارة التربية لتأمين العودة المدرسية يوم 13 سبتمبر الجاري لقرابة مليوني تلميذ وتلميذة ينتمون لمختلف المؤسسات التربوية الأساسية والإعدادية والثانوية. وفي انتظار هذا الموعد يمكن الإشارة إلى أنه قد تقرر إعادة تنظيم الزمن المدرسي بإتباع تقسيم جديد للعطل قصد التحكم في عدد أيامها وتوزيعها بكيفية تمكن التلاميذ من ربح أيام دراسة فعلية إضافية.

وللغرض سيتم اعتماد روزنامة جديدة.. تقوم على تمكين التلاميذ من عطلة بعد كل سبعة أسابيع دراسة أي حوالي 40 يوما.

وعوضا عن نظام العطل بأسبوعين في الشتاء والربيع وعطل نصف الثلاثي الأول ونصف الثلاثي الثاني التي تبين أنها تشتت جهود التلاميذ..ستحتوي روزنامة عطل السنة الدراسية القادمة على أربع عطل مدة كل منها عشرة أيام.

وستكون العطلة الأولى في شهر نوفمبر 2010 والعطلة الثانية في شهر ديسمبر 2010 والعطلة الثالثة في شهر فيفري 2011 والعطلة الرابعة في شهر أفريل 2011.

البكالوريا رياضة

إلى جانب مراجعة العطل المدرسية علمت الصباح أنه تقرر بداية من السنة الدراسية القادمة الغاء الاختبارات التطبيقية للرياضة في امتحان البكالوريا أي "الباك سبور".. وقد يكون مرد اتخاذ هذا الإجراء المظاهر الاحتفالية المبالغ فيها المصاحبة لهذا الحدث التربوي.. إذ أصبحت أجواء الامتحان و"الدخلة" أشبه ما يكون بمقابلة "دربي" قد لا تخلو في بعض الأحيان من أخطار.

وللغرض سيتم في هذه المادة احتساب المعدل الذي يحرزه التلميذ خلال السنة الدراسية.

وعملا بمقترحات العديد من المربين والأولياء والمشرفين على القطاع التربوي تقرر بداية من السنة الدراسية القادمة إلغاء الأسبوع المغلق في المدارس الإعدادية. إذ تبين أن اختبارات التلاميذ في مستويات السابعة والثامنة والتاسعة أساسي لا تستحق تمكينهم من أسبوع مغلق. كما يحول ذلك في كثير من الأحيان دون تمكين المربين من أتمام البرامج الدراسية في الوقت المحدد بالأريحية المطلوبة.

تحية العلم

أمام الإجراء القاضي بتغيير طريقة تحية العلم في المؤسسات التربوية ينتظر أن يوشح علم البلاد كل الأقسام.. إضافة إلى تزيين جدرانها بمعلقات سيردد التلاميذ كلماتها كل يوم وكتب على الأولى النشيد الوطني الرسمي وعلى الثانية: "أحيي العلم المفدى ولاء لتونس ووفاء لشهدائها وإعلاء لقيم الجمهورية: نظام.. حرية.. عدالة".

ومثلما أشارت إليه "الصباح" في عدد أمس سيعمل التلاميذ على تحية العلم داخل فصولهم أي كل فصل على حدة أمام علم مثبت هناك قرب معلقة فيها كلمات النشيد الرسمي بما يساعد التلاميذ على حفظه وأخرى فيها الكلمات التي سيرددونها قبل التحية بوضع اليد على الصدر وترديد "أحيي العلم المفدى ولاء لتونس ووفاء لشهدائها وإعلاء لقيم الجمهورية".. وكانت تحية العلم تتم في ساحة المؤسسة التربوية بسماع النشيد الرسمي كما يحدث أن تتعطل آلة التسجيل..

بالإضافة إلى هذه المعطيات يمكن الإشارة إلى أن وزير التربية سيقدم تفاصيل ضافية حول القطاع التربوي وجديد السنة الدراسية القادمة خلال الحوار الذي سيقع بثه بمناسبة العودة المدرسية على قناة تونس 7 والإذاعة الوطنية.

إعداد: سعيدة بوهلال، "الصباح"، السبت 4 سبتمبر 2010.

 
تفاصيل نـُقل أساتذة التعليم الإعدادي والثانوي في مدينة القيروان Print E-mail
User Rating: / 1
PoorBest 
Saturday, 04 September 2010 03:11

المادة : عربية

صالح الملاسي تحصل على اعدادية المنصورة

محبوبة المخلوفي تحصلت على اعدادية المنصورة

نبيل السبوعي تحصل على م. ابن الجزار

زهرة ثابت تحصلت على إ. 7نوفمبر

رضا الخليفي تحصل على م. رقادة

راضية اسماعيل تحصلت على إ. النموذجية

الفضيلي الراقوبي تحصل على ابن رشيق

صلاح الخياري تحصل على م. النموذجي

نادية بشير تحصلت على إ. ابن شرف

فريدة حمداوي تحصلت على إ. ابن هانئ

المادة : فرنسية

نافع سويدان تحصل على إ. 7 نوفمبر

بثينة العياري تحصلت على إ.7 نوفمبر

هالة قمحية تحصلت على إ.المنصورة

محمود المكاوي تحصل على إ.أبي زمعة البلوي

خولة اليوسفي تحصلت على إ.أبي زمعة البلوي

هالة شبشوب تحصلت على إ.المنصورة

سامي الكافي تحصل على إ.ابن هانئ

إلهام الديواني تحصلت على إ.النموذجية


المادة: فيزياء

سهام عبادة تحصلت على م. شارع فاس

كمال الخشيني تحصل على إ.دار الامان

يوسف البري تحصل على إ.النموذجية

عفاف عطاءالله تحصلت على إ ابن الفرات مع تكملة في إ.الحصري

 

المادة:تقنية

محرز هروم تحصل على م. شارع فاس

فتحي مامني تحصل على م.الاغالبة

شادلي يعقوبي تحصل على إ.7نوفمبر

محمد الهادي زنازن تحصل على إ.أسد بن الفرات

صلاح الدين جابلي تحصل على م. عقبة

الناصر البقلوطي تحصل على إ.دار الامان

خميس الفالح تحصل على إ.الحصري

 

المادة :إعلامية

رمزي الزيتوني تحصل على على م. شارع فاس

ميسون التركي تحصلت على إ.دار الامان

وليد موسى تحصل على إ.الحصري

أيمن النوي تحصل على إ.ابن هانئ

أميرة زقيرة تحصلت على إ.النموذجية

 

المادة : فلسفة

سلوى البراق تحصلت على م.ابن رشيق

حسين القوامي تحصل على م شارع فاس

سماح الملاسي تحصلت على م شارع فاس

 

المادة: تاريخ و جغرافيا

خليفة الفتايتي تحصل على م.7نوفمبر

أنور الجبالي تحصل على م شارع فاس

أنور الخشيني تحصل على إ.ابي زمعة البلوي

علي الشامخي تحصل على النموذجية

الصحبي السعيدي تحصل على م النموذجي

نادر الوسلاتي تحصل على إ الحصري

 

الأنقليزية

حدة البريكي تحصلت على م. 7نوفمبر

رجاء بلحاج تحصلت على م شارع فاس

الناصر الغابي تحصل على إ رقادة

كمال عناية تحصل على م دار الامان

جيهان بو غاية تحصلت على م النموذجي

عزة الرايس تحصلت على م 7 نوفمبر

فاطمة الدرعي تحصلت على م عقبة

نجاة اليعقوبي تحصلت على إ 7نوفمبر

سامي كمون تحصل على م عقبة

هاجر بودن تحصلت على ا. النموذجية

محمود العلاني تحصل على إ . النموذجية

محمد ميلاد تحصل على إ. ابن شرف

عبدالوهاب الحامدي تحصل على م النموذجي

 

علوم الحياة و الارض

منيرة يعقوب تحصلت على إ دار الامان

ابراهيم المنصوري تحصل على إ .ابن هانئ

نورالدين الشمنقي تحصل على م الاغالبة

 

المادة : رياضيات

منية نقاطي قداح تحصلت على م شارع فاس

نجاة هروم تحصلت على م دار الامان

محمد كميشة تحصل على م شارع فاس

رضا بوقرة تحصل على إ 7 نوفمبر

سلوى الجبنياني تحصلت على إ النموذجية

حامد العلاقي تحصل على م ابن الجزار

سلوى الفطناسي تحصلت على م 7 نوفمبر

 

توزيع الوافدين على مؤسسات مدينة القيروان

المادة: العربية

عفيفة خرداني الى م شارع فاس

فتحية الدعوثي عطي الى إ رقادة

عادل بن حميدة الى م الاغالبة

نورالدين المقدود الى م الاغالبة

جهاد المثناني الى إ. أسد بن الفرات

نجم الدين قرقني الى م دار الامان

بولبابة العيادي الى إ رقادة

 

المادة: الفرنسية

خالد الحمامي الى م رقادة

سعيدة نصيب الوهايبي الى اع أسد بن الفرات

عادل الحناشي الى اع اسد بن الفرات

درة القبايلي الى م رقادة

سنية العماري الى إ الباطن

زياد النهاري الى اع اسد بن الفرات

نجوى السالمي الى إ رقادة

آمنة فرجاوي الى معهد عقبة

 

المادة : أنقيزية

الناصر لدين الله القلعي الى م الاغالبة

حلومة بلهادي الى اع ابي زمعة

سماح الفيلالي الى اع الباطن

 

الفلسفة

الصحبي الماجري الى م ابن الجزار

حامد الجبيلي الى م الاغالبة

عواطف بويحي العبيدي الى م رقادة

 

تاريخ و جغرافيا

جمعة العفلي تراجع

محمد الفقيه الى اع اسد بن الفرات

محمد جمال بوهلال الى م الاغالبة

 

المادة : رياضيات

أحمد شيحة الى م الاغالبة

محمد الحميدي الى م رقادة

صالح فتيتي الى م رقادة

محمد توفيق فرحات الى اع رقادة

 

الاعلامية

زينب المجول الى اع 7نوفمبر

مراد غربال الى م رقادة

عائدة جملي الى المنار

إيناس عبداللاوي الى الى اع اسد بن الفرات

صابر الجملي الى اع التقنية

أنيس الزروقي الى م شارع فاس

 

فيزياء

الأسعد الكيلاني الى م ابن الجزار

رشيد جودي الى م الاغالبة

 

علوم الحياة و الارض

حمادي فارسي الى اع المنصورة

خالد شرقي الى اع 7 نوفمبر

خالد بكارة الى م رقادة

 

فيزياء تعليم اساسي

محمد الصحبي علويني الى اع المنصورة

نورالدين عيساوي الى اع 7نوفمبر

محمد الفريوي الى اع رقادة

 

تربية تقنية م2.ات.أساسي

عبدالرحمان قدية الى ابن هانئ

معز الحاجي الى الباطن

 

المادة:هندسة كهربائية

رشاد الحماص الى م ابن الجزار

 

التربية التشكيلية

ايناس دبابي الى م دار الامان

زبير ثابت الى اع دار الامان

نجوى عشيش الى اع دار الامان

حميدة الحسني الى اع رقادة

 

تربية موسيقية



محمد الصحبي ابن خباشة الى م رقادة

بسمة همادي الى م رقادة

 

تنشيط مسرحي

نجاة نصرى صعنون الى اع اسد بن الفرات مع تكملة

 

إيطالية

هالة بن يونس الى م شارع فاس مع تكملة

 

توزيع الوافدين على مدينة القيروان  في إطار تقريب الأزواج

مادة العربية:

راضية عياد إلى م الأغالبة

صفاء ابراهيم إلى م الأغالبة

 

مادة الفرنسية:

ريم العلاني الكيلاني الى م ابن الجزار

هند الخليفي المثناني الى اع الباطن

 

مادة الرياضيات

عماد العوني الى م رقادة

 

الاعلامية

خولة البريكي الى اع  الأمان

المصدر: "التونسية".

 
مدير عام ديوان الخدمات الجامعية بالوسط، فتحي خيري لعبد المجيد الجبيلي ("الشروق"): هذه استعداداتنا للموسم الدراسي الجديد.. وهذه نصيحتي للطلبة Print E-mail
User Rating: / 1
PoorBest 
Friday, 03 September 2010 21:44

 

)فتحي خيري، المدير العام)

  شكل موضوع الاستعدادات والتحضيرات للعودة الجامعية للموسم الدراسي الجديد محور لقائنا بالسيد فتحي خيري المدير العام لديوان الخدمات الجامعية للوسط الذي تحدث عن عدة محاور تخص الطلبة الجدد والمنح الجامعية والسكن والنقل والأكل والقروض، كما أكد من جهة أخرى على دور النشاط الثقافي في المركبات الثقافية والحرم الجامعي، وهذا ما جاء في تفاصيل حديث شامل خص به جريدة "الشروق" أياما قليلة قبل ضربة البداية.

 

إلى أين وصلت تحضيراتكم للموسم الجامعي الجديد؟

ـ الخدمات الجامعية هي الركيزة الأساسية في التعليم العالي، لأن شغلنا الشاغل هو تسهيل حياة الطالب وتوفير أحسن الظروف لنجاحه من خلال الخدمات التي نقدمها له.

٭ كم يضم ديوان الوسط من مؤسسة جامعية وكم بلغ عدد الطلبة وكم وفرتم من سرير؟

ـ لنا 95 مؤسسة جامعية بين مبيتات (خاصة وعامة ومناولة) وأحياء جامعية، وقد ورد علينا 18 ألف مطلب بخصوص 20 ألف سرير التي تتوفر عندنا مما يعني أن كل المطالب وقع قبولها خاصة الطلبة الجدد والتجديد (إناث)، كما يوجد أيضا 17 مطعما جامعيا كلها جاهزة لاستقبال 10 آلاف طالب، هذا وقد وقعت زيارة تفقدية ومراقبة ومتابعة من طرف لجنة ضمت كل الأطراف ذات الصلة.

٭ وبالنسبة للمنح الجامعية؟

ـ لقد عالجنا الجدد أو التجديد بعد أن ورد علينا 14 ألف مطلب وستكون الدفعة الأولى في أواسط شهر أكتوبر المقبل وفيها 12 ألف منحة من جملة 30 ألف منحة سنويا.

٭ وملف القروض؟

ـ مسألة القروض مازالت.. لنا ما يقارب عن 1000 قرض لأبناء رجال التربية و250 مساعدة

اجتماعية للطلبة من ذوي الاحتياجات الخصوصية.

٭ هل هناك برامج خاصة وإضافية للأنشطة الثقافية الجامعية بمناسبة السنة الدولية للشباب؟

ـ بالتأكيد.. لقد تمت جلسات لاعداد مشروع كامل للاحتفال بالسنة الدولية للشباب وأمنا عقود شراكة مع الجامعات والجمعيات والمؤسسات من خلال التظاهرات الفنية وفضاءات الحوار والرحلات وغيرها.

٭ ما هي علاقة المراكز الثقافية بالمبيتات الجامعية على مستوى التنشيط الثقافي ؟

ـ المراكز الثقافية هي مراكز اشعاع على المبيتات الجامعية وهناك اتفاقيات بين المراكز والمبيتات، وهو توجه ديوان الوسط، وقد دخلنا في مرحلة جديدة أخرى مثل المشاريع الثقافية المشتركة وهناك تعاون مع بعض النوادي الأساسية ونوادي اللغات الحية وخاصة الانقليزية ونوادي ثقافة بعث المؤسسات ونوادي الصحة والنوادي العلمية.

٭ الرئيس زين العابدين بن علي قرر أن يكون في كل ولاية مركز ثقافي جامعي؟

ـ نحن ذهبنا خطوة طيبة جدا في هذا الاطار وألحقنا مركزا ثقافيا جامعيا جديدا بالقيروان متعدد الاختصاصات، فهو مركز ضخم وجميل، وسهلول ملحق بالمركز الثقافي الجامعي يحيى ابن عمر ومرتبط بالمركب الجامعي بحمام سوسة (يضم 4 مؤسسات تعليم عال)، إلى جانب المركز الثقافي الجامعي في قصر هلال فهو جاهز.

٭ هل يمكن مثلا للمركز الثقافي الجامعي بالقيروان تغطية 3 ولايات مرة واحدة (سيدي بوزيد والقصرين) من حيث الميزانية؟

ـ هناك برنامج لفتح مركزين ثقافيين في كل من سيدي بوزيد والقصرين في سنة 2012.

٭ إلى أي مدى يمكن الحديث عن المشاريع الثقافية في غياب المراكز الثقافية بهاتين الولايتين؟

ـ المهرجانات الثقافية موجودة في كل المؤسسات لعل أبرزها المهرجان الدولي للمسرح الجامعي بسوسة في دورته 15 والمهرجان الجامعي للفنون بالمهدية والمهرجان الجامعي للتعبير الرقمي بالقيروان في دورته الثالثة ولا بدّ من تدعيمه قبل فكرة مهرجان ثان لأن ميزانية مركز القيروان كافية للولاية فقط، أما البقية فهي تنشط بالامكانيات المادية للمبيتات.

٭ ما هي الاحداثات الجديدة للمبيتات الخاصة، خاصة أمام تزايد عدد الطلبة؟

ـ دخلنا في مناولة مع مبيتات جديدة وحذفنا 5 مبيتات قديمة (كراء ومناولة وحتى عمومي) لم تتوفر فيها المواصفات المطلوبة ومع ذلك بقيت تقريبا نفس طاقة الاستيعاب.

٭ هل هناك مبيتات مناولة جديدة في القصرين والقيروان؟

ـ نعم هناك 3 مبيتات (2 مناولة و 1 كراء).

٭ كيف يمكن للدولة أن تراقب وتشرف ـ في متابعة ليلية ـ عملية تأطير الطلبة والطالبات على المستوى الأخلاقي؟

ـ أصعب عملية تأطير هي ما بعد دخول الطلبة إلى المبيتات.. وأبرز عائق في الحياة الطلابية هو عدم التأقلم خاصة للطلبة الجدد، وهناك حياة ليلية متشعبة ومعقدة تعيشها المبيتات الجامعية بكل مشاكلها، وحاليا لدينا أخصائيون نفسانيون يبذلون مجهودات كبيرة للاحاطة بالطلبة في كل مكان، ومع ذلك لا بد من بذل مجهود إضافي في هذا المجال لأن في برنامج سيادة الرئيس انتداب 110 أخصائيين نفسانيين اضافيين إلى حدود 2014، كما مستنا القرارات الرئاسية ببناء مركز ثقافي جديد في سوسة.

٭ هنالك من الطلبة من لم يفهم ما جاء في كراس المبيتات الخاصة؟

ـ هذا صحيح.. واغتنم هذه الفرصة لأبين ان العلاقة بين الطالب وبين أصحاب المبيتات الخاصة هي علاقة منظمة حسب ما جاء في كراس الشروط الذي يمنع أي إضافة لأن هناك من يتسلم أموالا أخرى من الطالب بتعلات أخرى ليست مبرمجة في الاتفاقية وعلى الطلبة أن ينتبهوا إلى هذه النقطة بالذات.

٭ هل ان المطاعم الجامعية لها القدرة على استيعاب الكم الهائل من الطلبة؟

ـ باستثناء سوسة ليست لدينا مشاكل لنا نقص في حمام سوسة ولم نجد قاعة.. هناك صعوبات ونحاول التغلب عليها، وقد برمجنا في المستقبل القريب 3 مطاعم جديدة في القيروان وسبيطلة وسوسة ودراستها انطلقت لأن الاعتمادات المرصودة لها بلغت 10 مليارات.

٭ ومسألة النقل؟

ـ هناك جلسات عقدت مع الادارات الجهوية للنقل في ولايتي القيروان وسوسة لتفادي صعوبات النقل.

٭ الطلبة يشتكون من جدول الأكلة ويطالبون بتوحيدها في كل المطاعم؟

ـ العنصر الأساسي لهذا الموضوع هي الأكلة الصحية المتوازنة والسليمة، ولنا في كل مطعم فنيون ساميون في التغذية ومتعاقدون كذلك مع أطباء بياطرة ومراقبين من هياكل الصحة كما نقوم بصفة دورية بالتحاليل اللازمة لأن الأكلة متنوعة والباقي اجتهادات ولو أن كلفة الأكلة يتراوح ثمنها ما بين 2200 إلى 2500 مليم بينما الطالب يدفع 200 مليم فقط.

٭ ما هو واقع الاتصال والاعلام الجامعي؟

ـ هو موضوع مهم جدا وسنوليه العناية اللازمة في هذا الموسم في زمن العولمة والانترنات، لأن لا يعقل أن يأتي الطالب إلى الادارة لقضاء شأن ما في وقت تلك المعلومة متوفرة على مواقع الأنترنات وسنقوم بعقد ندوات كبيرة مع الطلبة تضم حتى الخبراء في هذا المجال.

٭ كلمة أخيرة تود توجيهها إلى الطلبة في مفتتح هذه السنة الدراسية؟

ـ هام جدا احترام النظام الداخلي والاقتصاد في الطاقة لأن هناك تبذيرا ينتج عنه نفقات كبيرة في هذا المجال، كما أدعوا إلى المحافظة على التجهيزات العامة، وهذا كله داخل في إطار السلوك الطلابي.

٭ حاوره: عبد المجيد الجبيلي، "الشروق"، 03 سبتمبر 2010.

 

 
الأطفال أذكى ممـّا نظن Print E-mail
User Rating: / 1
PoorBest 
Friday, 03 September 2010 17:13

الأطفال دون السابعة أذكي كثيرا مما يعتقد الآباء ومما يعتقد علماء النفس السلوكي‏, فهم لا يفكرون إلا في أنفسهم كما تزعم الدراسات السلوكية المعروفة.

بل هم يدركون جيدا ما يدور حولهم ويستطيعون توقع ردود فعل الكبار ويحللونها ويتصرفون علي اساسها‏,‏ وذلك ما تقوله دراسة حديثة منشورة بمجلة علم النفس‏.‏ فالاطفال كما جاء بالدراسة يطورون القدرة علي تحليل رغبات ومشاعر ومعتقدات الكبار في فترات مبكرة للغاية من حياتهم‏,‏ كما يظهر لديهم منذ السنوات الأولي من عمرهم فهم دقيق لتصرفات الكبار وقدرة علي توقع تصرفاتهم وحسابات دقيقة للسيناريوهات التي قد تترتب علي أعمالهم‏.‏ الدراسة شملت عددا من الاطفال في سن الرابعة وتبين لها انهم يميزون جيدا ويدركون افعالهم ويعرفون كيف ينتقون افعالا معينة في مواقف معينة‏.‏

المصدر: الأهرام.

 
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>

Page 1 of 28